本报讯（记者李明欣）复读话题抛出后，已有近百名家长希望能从专家口中得到准确的判断。臧海鹏老师归纳各类问题后发现，导致今年复读异常升温的主要原因有两点：一是小综合第一年考，老师和学生经验不足，使学生成绩波动较大；二是一批本科的录取率不高，无法满足一些考生及家长的期望。
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成绩不理想的考生有很多，并不是每个人都适合复读，首先要分析自己的知识掌握情况等多方面因素。如经过细致权衡，感觉自身还有潜力可挖掘，而且通过总结找到了自身存在的不足，并安排好解决不足的办法，才可以考虑复读。
自2006年起，辽宁省艺术类考生已将数学成绩计入总分，一些大学在录取时赋予文化课成绩的权重已超过了专业课成绩的权重，所以文化课成绩就显得更加重要了。高考失利的艺术类考生往往是专业课成绩绰绰有余，文化课却考得惨不忍睹、一塌糊涂。因此，如果艺术类考生没有找到专门针对文化课的有效的提高方法或欲选择的复读班没有针对艺术类考生的专门教学复习计划，那么即使复读也不会有很显著的效果。
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