专家认为自主意识值得肯定，但也暴露出成长中的不和谐问题
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新学期开始了，市内一个小学的班主任想从班上40名学生中选出一名班长，于是来了一次民意测验，叫每个孩子在纸条上写下自己认为的最适合的人选。结果令她大吃一惊：三十多位同学选择了自己。
选举结果当天并没有公布。第二天，班主任举行了一场象棋赛。棋盘上，帅、相、士、车、卒、马、炮等棋子各居其位，各司其职。孩子们以为这只是一次简单的娱乐活动，比赛结束后，班主任切入正题：每个人都应找准自己的人生位置，不断努力去实现人生价值。在老师的讲解下，不少孩子有了新的认识。
昨日，全国未成年人思想道德建设研究论坛在我市举行。为切实落实“育人为本，德育为先”，提高学生思想道德水平，市教委称将在全市中小学实施“和谐育德”教育创新工程。论坛间隙，市教科院德育研究中心主任陶元红向记者讲了上述真实案例。
当班长有什么好处？管人，得奖，有的还可以加分。陶元红认为，小小年纪喜欢“当官”，一方面表明孩子的自主意识加强，是一件好事。但从另一个方面来看，也暴露出孩子身心发展过程中还存在不和谐因素。
不久前，记者无意中听说了这样一件事：沙区某中学有一位学生，父亲是某银行行长，据说家里很富有。一次，他与父亲是大老板的同学吵了起来，对方称要叫父亲开宝马车来撞人，他听后不屑一顾，“要是把我爸爸的钱一砣一砣的搬来，压都要压死你！”双方争得不可开交，主题成了攀比“谁的老子更有钱。”
陶元红认为，一些不好的社会风气以及应试教育对孩子的成长已造成了不良影响，他们的人生观、价值取向出现了偏差，需要及时矫正。
参加昨日论坛的有来自全国各地的教育专家，专家认为，未成年人的人格尚未定型，可塑性和模仿能力很强。有时，父母的一句话，甚至老师的一个眼神、手势，就能改变孩子的一生。教育孩子时应当特别注意。
一位在市内某重点中学当了多年班主任的老师说，孩子是父母的一面镜子，孩子身上发现的问题，往往能从父母身上找到答案。
“父母与老师，除了要关心孩子的成绩、生活、身体，更要关心孩子的内心世界、精神健康，给予生命关怀。”陶元红认为。
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[责任编辑:maciyapang]
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