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代表委员聚焦素质教育关键词之减负
http://cq.QQ.com  2008年03月15日17:15   中国教育报    评论0

政协委员袁汉民:建立科学评价体系和用人机制

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本报讯(记者 赵秀红)“中小学生作业多、考试多、补习多、竞赛多,致使学生每天学习时间过长,睡眠严重不足!”在今年的两会上,全国政协委员、宁夏农林科学院副院长袁汉民大声疾呼,转变教育观念,研究和建立科学的社会用人机制和人才评价体系,让学校和家长自觉地给孩子减负。

袁汉民委员说,家长对孩子期望过高,社会对学校和教师的评价还主要看升学率,社会对人才的评价体系存在问题等都是中小学生负担过重的原因。

袁汉民委员建议,要改革教育体制,建立科学合理的学校教育评价体系,让学校愿意给学生减负;转变教育观念,在全社会范围内树立正确的教育观、人才观,为素质教育的真正全面实施创造良好的社会环境和正确的舆论环境。

“要研究和建立科学的社会用人机制和人才评价体系,让家长自觉地给孩子减负。”袁汉民委员说,家长并不愿意看到自己的孩子身心健康受到摧残。但是,只有社会的用人机制改变了,有了一个正确的重素质、技能而不是重分数、文凭的科学全面的人才评价体系,才能使家长对孩子未来的就业不至于太担忧。

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[责任编辑:maciyapang]

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