日前，我市拉开了事业单位岗位设置管理改革大幕。今年内，全市1.6万个事业单位46万名工作人员将以岗位为前提，通过公开招聘、竞聘上岗等方式实现与单位的聘用。涉及的主要人群是教师和医生。
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事业单位岗位分类划级
此次改革，事业单位工作人员岗位分为三类：管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位，每一类又分为若干等级。
管理岗位分为3至10级职员岗位，依次分别对应现行厅级正职到办事员八个级别。
专业技术岗位分为13个等级，正高级专业技术职务对应一至四级岗位，副高级专业技术职务对应五至七级岗位，中级专业技术职务对应八至十级岗位，初级专业技术职务对应十一至十三级岗位。
工勤技能岗位中技术岗位分1至5级，依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，普通岗位不分等级。
中学教师岗位不少于85%
由于教育事业单位涉及面广，此次岗位设置管理组织实施分三个层面进行，分别为高等学校；中等职业学校、普通高中、幼儿园；义务教育学校。
高等学校岗位设置的总量与机构编制部门核定的编制总数保持一致。按照规定，高等学校专业技术岗位一般不低于岗位总量的70%，其中，教师岗位一般不低于岗位总数的55%，高水平大学为教学科研服务的辅助性专业技术岗位占岗位总量的比例可适当提高。管理岗位一般不超过岗位总数的20%。
中等职业学校、普通高中、幼儿园将严格控制非教学人员岗位。中等职业学校、普通高中教师岗位占岗位总量的比例一般不低于85%。幼儿园教师岗位所占比例一般不低于88%。
义务教育学校岗位设置按照中小学编制标准，原则上以核定的教职工编制总量确定。普通初中教师岗位占岗位总量的比例一般不低于85%，普通小学教师岗位占岗位总量的比例一般不低于90%。
调整岗位结构或要裁员
据介绍，单位现有人员的结构比例已超过核准的结构比例的，要通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法，逐步达到规定的结构比例。尚未达到核准的结构比例的，要根据发展的需要逐年逐步到位。
市人事局强调，各地各部门和事业单位不得违反规定突破现有的职务数额，不得突击聘用人员，不得突击聘用职务。未按规定进行岗位设置和岗位聘用的事业单位，政府人事等部门将不予确认岗位等级、不予兑现工资、不予核拨经费。
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