编者按

   高三如战场,你选择怎样应战?一千个考生有一千个答案。快高考了,此时同学们,好比一支抢滩登陆的舰队,每天绷紧神经在浩瀚的题海奋力挥桨前行,离目标已经很近了,却还没有看到陆地的轮廓,年级第一名、第一百名和最后一名,谁不是怀揣着自己的作战部署?如果你到现在还没有制定战略,不妨在这里找准位置,坐在不同的阵营中,大渝网携手《高考金刊》带着你,一起向前冲,实现最后的“诺曼底登陆”。
刊定信息

   《高考金刊》2008年下半年杂志火热征订中,请同学们速到邮局订购(可破季订购),邮发代号:78—208;也可到杂志社订购,邮购地址:重庆市渝中区双钢路3号14楼,课堂内外邮购部(400013),咨询电话:023 63658987

作战部署
尖子生:向复习要效率
案例一 “踏实”型尖子 案例二 “和自己的脑子玩游戏”
    “我不觉得自己特聪明,踏实一点的方法可能更适合我。”刚刚考上清华大学的肇嘉辉说起自己的备考过程……[详细][讨论]
    张子涵考上复旦大学,老师和家长都不感到惊讶,不只是因为她的成绩向来排在文科班前五名,还由于她在复……[详细][讨论]
名师支招
    尖子生在复习时通常会遇到同一个问题——表面上看,老师的授课和讲解太“浅”。作为在知识储备、解决问题能力和思考能力方面都具有一定优势的优等生,必须意识到这样的授课内容和方式并不是“鸡肋”。“听讲”的意义在于必须突破“听”,要把这个过程变成考验基础与思维能力的“演练场”,利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通,变被动为主动,找准自己在方法上的特点,在注重基础的同时,追求更高的复习效率。
中等生:在被忽视中实现自我突围
案例一 “踏实”型尖子 案例二 “和自己的脑子玩游戏”
    “在我们学校,中等生上大学容易,要进名校却机会渺茫。我们属于被忽视的那一拨人。”卢俊升是师院附中……[详细][讨论]
     吴章辉拿到厦门大学的通知书后,他的父母特意把家教老师请到家里小聚庆祝。对于这个让父母有些意外的……[详细][讨论]
名师支招
    面对着几十名学生,高三任课老师纵然想密切关注每一个学生的阶段性进展,也是相当有难度的。这样的情况下,位于中间层的学生相对容易被“忽视”。这对于处于青春期,渴望得到注意,也渴望得到老师帮助的中等生来说,可能会带来一些负面影响,比如缺乏强烈的突破精神,比如寻找学习方法时的困惑等等。我们给中等生的建议是,要鼓舞自己的斗志、增强个性力量,扬长补短。在复习过程中,中等生可以适当向家庭寻求帮助,让父母起到激励和配合的作用,共同来寻求突破。

后进生:态度决定你的一切

案例一 学习兴趣在于培养
案例二 放弃高难题目
    “我的成绩太差了,现在对我来说,最渴望的就是能考上一个好点的专科学校。”周正是个外表看起来大大咧咧……[详细][讨论]
    余婷婷不喜欢她的班主任老师,总觉得老师歧视她,“老师经常说我们这些成绩差的学生,参加高考也是拉低……[详细][讨论]
名师支招
    对于后进生来说,最重要的是:信心。“两军对垒,勇者胜”。这里的勇,不是鲁莽,是自信、勇敢。学习,就是人和知识的对垒,你怕了,败下阵来了,知识就不会向你称臣。高考,与其说是和其他考生对垒,不如说是和知识对垒,和自己对垒。而对垒中,完胜的最首要条件就是自信。然后,需要端正学习态度,培养良好的习惯。假设你的学习态度非常被动,对生活悲观失望,那等待你的将是什么呢?不用说,那将是一个非常恐怖黑暗的世界。所以,现在从改变态度开始,明确自己的学习动机和目标,变被动为主动。不断调整自己的心态,提高自控能力,让自己保持在一种愉悦、积极、稳定的良好情绪中。平时课堂内外学习讨论,要积极主动地融入,丢掉所谓的“面子”,虚心求学,争取更多地动脑、动口、动手,促成良好习惯的形成。记住,高考中最美的弧线不是优等生们划出的,而是你们!
偏科生:各科复习讲究均衡
案例一 “找准敌人,逐个击破” 案例二 一科也不能少
    李强在他们班里有“理科小王子”之称,同时,他还有个绰号叫“英语小跛子”,足见他是个不折不扣的偏科生……[详细][讨论]
    “我本来都打算放弃数学了,我想的是,在可支配时间有限的情况下,再多花时间去复习数学是一种对资源的浪……[详细][讨论]
名师支招
    对于偏科生来说,首先要树立信心,减少因偏科带来的心理压力,克服对较弱科目的恐惧,养成主动学习的习惯。有人说偏科就是“木桶原理”,于是有不少同学天天盯着这块“短板”惶惶不可终日。但其实这个比喻并不恰当,因为我们手头的优势科目并不会像木桶里的“长板”那样没有作为,他们也是总分的重要组成部分。所以,我们要做的最重要的一点就是保持住自己的优势,做到万无一失,只有这样才能让我们立于不败之地,因为如果偏科生连原有的阵地都失去了,那后果将是不堪设想的。
打响高考“诺曼底登陆”战
---过来人谈经验
  前路在何处,你是否胸有成竹,该如何调节情绪,把握前进的节奏和速度。为此,大渝网携手《高考金刊》请来几位在不同成绩段位的师兄,为大家讲述他们的奋斗故事。他们都经历了和你们一样的艰难历程,并取得了成功,他们对学习和心态的调整方法是值得大家借鉴的宝贵经验。
优等生:轻装上阵“先遣队”  
赵欣
    2002年以超过文科重点线70分的成绩考取武汉大学,2006年毕业于武汉大学中文系,同年保送攻读武大中国现当代文学研究生。
    高考之于我来说,仿佛是一场泅渡。虽在涉江而过之后安抵彼岸,却还得花费心思与时间将濡湿的衣裳烘干。高考的印记总是难以在时光的流逝中磨灭。将高考比喻成一场没有硝烟的登陆战更为贴切吧,我有幸成为“先遣队”里一员。
    你才是自己的主宰,考前最后一个月,我们一起突击!   
1、运动: 唤醒活力,点亮心情
2、鲁滨逊疗法:积极乐观
3、幸福日记:点滴记录
中等生:智取“威虎山”
陈飞荣
    2006年7月以565分的总成绩幸运地被福州大学建筑学院录取。高考前两月,被预言最多能上好点的二本,一个月后的高考,一鸣惊人
    记得在当年的“高考百日誓师大会”上,我们学校特地请来了一位高考状元充满激情地讲述自己如何从年级80名的排名努力,一跃成为高考状元的经历。
    那时候,我们每个人都备受鼓舞,在心里憧憬着自己也会成为黑马,跃过终点的光辉时刻。相信我高三最后的突击策略能给你们启发,找到胜利的希望。
1、做加法:保持一颗平常心
2、抓强项:步步为营勤操练
3、补弱项: 睿智取舍有侧重
后进生:做一匹“黑得发亮”的黑马
骆冬旭
    2006年重庆考生,三模考试成绩345分,年级排名999名,经过一个月努力以总分452的成绩,被解放军后勤工程学院地方生队录取
    高考过后,我让所有老师和同学大吃一惊:原本被老师断言只能上一个专科学校的我,出人意料地考出了比平时多出一百分左右的成绩,成为了解放军后勤工程学院地方生队的一名本科生。
    其实,我很清楚,取得这样的成绩和我在最后一个月的努力是分不开的。
攻略一:学会适当放弃
攻略二:保持平和的心态
攻略三:斗志昂扬是关键
攻略四:合理分配时间
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