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| 案例一 “踏实”型尖子 |
案例二 “和自己的脑子玩游戏” |
| “我不觉得自己特聪明，踏实一点的方法可能更适合我。”刚刚考上清华大学的肇嘉辉说起自己的备考过程……[详细][讨论] |
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| 张子涵考上复旦大学，老师和家长都不感到惊讶，不只是因为她的成绩向来排在文科班前五名，还由于她在复……[详细][讨论] |
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| 尖子生在复习时通常会遇到同一个问题——表面上看，老师的授课和讲解太“浅”。作为在知识储备、解决问题能力和思考能力方面都具有一定优势的优等生，必须意识到这样的授课内容和方式并不是“鸡肋”。“听讲”的意义在于必须突破“听”，要把这个过程变成考验基础与思维能力的“演练场”，利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通，变被动为主动，找准自己在方法上的特点，在注重基础的同时，追求更高的复习效率。 |
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| 案例一 “踏实”型尖子 |
案例二 “和自己的脑子玩游戏” |
| “在我们学校，中等生上大学容易，要进名校却机会渺茫。我们属于被忽视的那一拨人。”卢俊升是师院附中……[详细][讨论] |
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| 吴章辉拿到厦门大学的通知书后，他的父母特意把家教老师请到家里小聚庆祝。对于这个让父母有些意外的……[详细][讨论] |
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| 面对着几十名学生，高三任课老师纵然想密切关注每一个学生的阶段性进展，也是相当有难度的。这样的情况下，位于中间层的学生相对容易被“忽视”。这对于处于青春期，渴望得到注意，也渴望得到老师帮助的中等生来说，可能会带来一些负面影响，比如缺乏强烈的突破精神，比如寻找学习方法时的困惑等等。我们给中等生的建议是，要鼓舞自己的斗志、增强个性力量，扬长补短。在复习过程中，中等生可以适当向家庭寻求帮助，让父母起到激励和配合的作用，共同来寻求突破。 |
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| “我的成绩太差了，现在对我来说，最渴望的就是能考上一个好点的专科学校。”周正是个外表看起来大大咧咧……[详细][讨论] |
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| 余婷婷不喜欢她的班主任老师，总觉得老师歧视她，“老师经常说我们这些成绩差的学生，参加高考也是拉低……[详细][讨论] |
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| 对于后进生来说，最重要的是：信心。“两军对垒，勇者胜”。这里的勇，不是鲁莽，是自信、勇敢。学习，就是人和知识的对垒，你怕了，败下阵来了，知识就不会向你称臣。高考，与其说是和其他考生对垒，不如说是和知识对垒，和自己对垒。而对垒中，完胜的最首要条件就是自信。然后，需要端正学习态度，培养良好的习惯。假设你的学习态度非常被动，对生活悲观失望，那等待你的将是什么呢？不用说，那将是一个非常恐怖黑暗的世界。所以，现在从改变态度开始，明确自己的学习动机和目标，变被动为主动。不断调整自己的心态，提高自控能力，让自己保持在一种愉悦、积极、稳定的良好情绪中。平时课堂内外学习讨论，要积极主动地融入，丢掉所谓的“面子”，虚心求学，争取更多地动脑、动口、动手，促成良好习惯的形成。记住，高考中最美的弧线不是优等生们划出的，而是你们！ |
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| 案例一 “找准敌人，逐个击破” |
案例二 一科也不能少 |
| 李强在他们班里有“理科小王子”之称，同时，他还有个绰号叫“英语小跛子”，足见他是个不折不扣的偏科生……[详细][讨论] |
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| “我本来都打算放弃数学了，我想的是，在可支配时间有限的情况下，再多花时间去复习数学是一种对资源的浪……[详细][讨论] |
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| 对于偏科生来说，首先要树立信心，减少因偏科带来的心理压力，克服对较弱科目的恐惧，养成主动学习的习惯。有人说偏科就是“木桶原理”，于是有不少同学天天盯着这块“短板”惶惶不可终日。但其实这个比喻并不恰当，因为我们手头的优势科目并不会像木桶里的“长板”那样没有作为，他们也是总分的重要组成部分。所以，我们要做的最重要的一点就是保持住自己的优势，做到万无一失，只有这样才能让我们立于不败之地，因为如果偏科生连原有的阵地都失去了，那后果将是不堪设想的。 |
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| 打响高考“诺曼底登陆”战 |
| ---过来人谈经验 |
| 前路在何处，你是否胸有成竹，该如何调节情绪，把握前进的节奏和速度。为此，大渝网携手《高考金刊》请来几位在不同成绩段位的师兄，为大家讲述他们的奋斗故事。他们都经历了和你们一样的艰难历程，并取得了成功，他们对学习和心态的调整方法是值得大家借鉴的宝贵经验。 |
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| 优等生：轻装上阵“先遣队” |
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| 赵欣 |
| 2002年以超过文科重点线70分的成绩考取武汉大学，2006年毕业于武汉大学中文系，同年保送攻读武大中国现当代文学研究生。 |
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高考之于我来说，仿佛是一场泅渡。虽在涉江而过之后安抵彼岸，却还得花费心思与时间将濡湿的衣裳烘干。高考的印记总是难以在时光的流逝中磨灭。将高考比喻成一场没有硝烟的登陆战更为贴切吧，我有幸成为“先遣队”里一员。
你才是自己的主宰，考前最后一个月，我们一起突击！
1、运动： 唤醒活力，点亮心情
2、鲁滨逊疗法：积极乐观
3、幸福日记：点滴记录
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| 中等生：智取“威虎山” |
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| 陈飞荣 |
| 2006年7月以565分的总成绩幸运地被福州大学建筑学院录取。高考前两月，被预言最多能上好点的二本，一个月后的高考，一鸣惊人 |
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记得在当年的“高考百日誓师大会”上，我们学校特地请来了一位高考状元充满激情地讲述自己如何从年级80名的排名努力，一跃成为高考状元的经历。
那时候，我们每个人都备受鼓舞，在心里憧憬着自己也会成为黑马，跃过终点的光辉时刻。相信我高三最后的突击策略能给你们启发，找到胜利的希望。
1、做加法：保持一颗平常心
2、抓强项：步步为营勤操练
3、补弱项： 睿智取舍有侧重 |
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| 后进生：做一匹“黑得发亮”的黑马 |
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| 骆冬旭 |
| 2006年重庆考生，三模考试成绩345分，年级排名999名，经过一个月努力以总分452的成绩，被解放军后勤工程学院地方生队录取 |
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高考过后，我让所有老师和同学大吃一惊：原本被老师断言只能上一个专科学校的我，出人意料地考出了比平时多出一百分左右的成绩，成为了解放军后勤工程学院地方生队的一名本科生。
其实，我很清楚，取得这样的成绩和我在最后一个月的努力是分不开的。
攻略一：学会适当放弃
攻略二：保持平和的心态
攻略三：斗志昂扬是关键
攻略四：合理分配时间 |
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